Le Manuel de l’enseignement coopératif explique de façon détaillée comment planifier et appliquer un programme d’enseignement coopératif au sein d’un établissement éducatif. Il contient un ensemble de directives générales portant sur les méthodes utilisées pour ce type d’enseignement. Il fournit des renseignements généraux sur la philosophie et la notion coopératives qui sous-tendent une stratégie éducative et sur les éléments qui entrent dans les programmes d’enseignement coopératif, lequel incorpore la qualité dans la mise en œuvre même de ces programmes. Un grand nombre de ces éléments constituent les critères des normes nationales d’agrément.

Le présent manuel ne se veut pas normatif. S’il est impossible de prendre en compte toutes les permutations et combinaisons des diverses procédures coopératives, des exemples peuvent être choisis parmi l’éventail des programmes coopératifs offerts au Canada. En raison des disparités géographiques et de la spécificité de chaque établissement, les méthodes de l’enseignement coopératif sont susceptibles d’être modifiées. Des similarités existent toutefois. Le présent manuel vise donc à présenter un modèle intégré de l’enseignement coopératif au Canada. Il reviendra à chaque établissement d’adopter les méthodes qui sont les mieux adaptées à sa culture institutionnelle.

Le présent manuel ne constitue qu’un premier pas vers une compréhension fondamentale de l’enseignement coopératif. Les établissements intéressés par ce type d’enseignement sont invités à communiquer avec le Bureau national de l’ACDEC pour se mettre en rapport avec des pédagogues spécialisés dans l’enseignement coopératif dans leur région et la discipline qui les intéressent.

Nous espérons que ce présent manuel facilitera l’atteinte de l’un des objectifs de l’ACDEC, à savoir l’élargissement de l’interprétation et de la compréhension des valeurs et de la philosophie de l’enseignement coopératif et l’élévation du taux de participation à l’enseignement coopératif au Canada.

© 2000 Manuel de l’enseignement coopératif. Guide de planification et d’application des programmes d’enseignement coopératif dans les établissements post-secondaires.